動詞
📖 否定形（不/沒）、目的語（人）、補語「得」、動作の回数に「頓」を用いることが多い
1
叱る、説教する、訓戒する
📝 目上の者が目下に対して、過ちを厳しく指摘し教え諭すニュアンス。
他因為考試作弊，被老師訓了一頓。
(Tā yīnwèi kǎoshì zuòbì, bèi lǎoshī xùn le yí dùn.)
彼はテストでカンニングをしたので、先生にこっぴどく叱られた。
爸爸正在房間裡訓弟弟。
(Bàba zhèngzài fángjiān lǐ xùn dìdi.)
お父さんは今、部屋で弟を説教している。
他被主管訓得不敢抬頭。
(Tā bèi zhǔguǎn xùn de bù gǎn táitóu.)
彼は上司にひどく叱られて、顔を上げることができなかった。
沒事不要老是訓人，要多鼓勵。
(Méishì búyào lǎoshì xùn rén, yào duō gǔlì.)
何でもないのにいつも人を叱ってばかりいないで、もっと励ますべきだ。
2
（文字の意味を）釈義する、説明する
📝 主に言語学や古籍の注釈で用いられる専門的な用法。
這本字典以「大」字來訓「元」字。
(Zhè běn zìdiǎn yǐ "dà" zì lái xùn "yuán" zì.)
この字典では「大」という字を使って「元」という字の意味を説明している。
名詞
📝 守るべき規範としての言葉。
我們學校的校訓是「誠實」。
(Wǒmen xuéxiào de xiàoxùn shì "chéngshí".)
私たちの学校の校訓は「誠実」です。
這是我家祖傳的家訓。
(Zhè shì wǒ jiā zǔchuán de jiāxùn.)
これは我が家に代々伝わる家訓です。
💬 慣用表現
不足為訓
手本（規範）とするに足りない。前例として踏襲する価値がない。
⚖️ 類義語との比較
「訓」は単独では「叱る・説教する」という動詞として口語でよく使われます（例：被訓）。大陸普通話でも同様に使われますが、台湾では学校の「訓導處」（現在は多くが學生事務處に改称）など、教育現場での指導・規律という意味合いで「訓」の字が意識される場面が比較的多く残っています。
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生成日:
2026/08/18 10:29
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★★☆☆ 信頼度40pt・基本チェック済み
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